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江苏事业编面试真题

江苏事业编面试真题

2020-08-15江苏事业编面试真题

第一题

为了更好的开展政务服务,有三个单位提出了三种不同的服务方案:

第一个单位提出鼓励工作人员用微笑去服务。

第二个单位提出严格以群众打分作为绩效考核标准,落实“末位淘汰制”。

第三个单位提出鼓励工作人员加班加点去服务群众。

请你依次评价以上做法,并谈谈你对优质服务的理解?

回答:

第一种方案(微笑服务) 微笑服务是政务服务的 “门面”,体现对群众的尊重与亲和力,有助于缓解办事群众的紧张情绪,塑造政府的温暖形象。但需注意: 微笑需与 “服务专业性” 结合,若仅停留在表情层面,而业务办理效率低、政策解答模糊,则可能成为 “形式主义”; 可通过礼仪培训提升服务规范性,同时建立 “微笑服务 + 业务能力” 的双重考核机制。 第二种方案(群众打分 + 末位淘汰) 群众评价是检验服务的重要标尺,将其纳入绩效考核可倒逼工作人员重视群众体验。但单纯依赖 “末位淘汰” 存在隐患: 评价合理性:群众打分可能受个人情绪、政策认知差异影响(如对不符合规定的诉求不满而低分),需结合 “办件准确率”“投诉率” 等专业指标综合考核; 管理科学性:末位淘汰制易导致 “唯分数论”,可能引发工作人员过度迎合群众(甚至突破政策底线),或因压力过大产生抵触情绪。建议采用 “激励为主、淘汰为辅” 的机制,如设立 “服务之星” 奖励,对低分者先培训再考核。 第三种方案(鼓励加班加点) 加班服务在紧急情况(如疫情防控、重大民生项目集中办理)下具有必要性,体现担当精神。但常态化加班存在弊端: 可持续性:长期加班易导致工作人员疲劳,降低服务效率与耐心,形成 “低效忙碌” 的恶性循环; 根源性解决:应优先通过优化流程(如精简材料、一网通办)、合理调配人力(如 AB 岗制度)提升服务效率,而非依赖 “延长工作时间”。 对优质服务的理解: 优质政务服务需兼顾 “温度” 与 “效率”,核心是 “以人民为中心” 的精准服务,可概括为三个层面:

服务理念:从‘被动应对’到‘主动预见’ 变 “群众来办事” 为 “主动问需求”,如通过大数据分析高频事项,提前开展政策宣传、流程指引; 关注特殊群体(如老年人、残疾人),提供 “帮办代办”“上门服务” 等个性化方案。 服务能力:从‘单一窗口’到‘全科服务’ 工作人员需精通多领域业务(如 “一窗通办”),避免群众 “多头跑、反复问”; 借助数字化手段(如智能问答系统、自助办理终端)提升效率,同时保留人工服务渠道,防止 “数字鸿沟”。 服务机制:从‘短期考核’到‘长效优化’ 考核体系需多元化:群众满意度(占合理权重)+ 业务能力 + 创新举措(如优化流程案例); 建立 “问题复盘” 机制:对高频投诉事项深入分析,从制度层面解决共性问题(如简化审批环节、明确政策细则)。

优质服务的终极目标,是让群众既能感受到 “办事有速度”(高效便捷),又能体会到 “服务有温度”(尊重关怀),最终实现政府与群众的 “双向奔赴”。

第二题

部门主任经过思考之后把一项工作交给了小张,但是小李不满意了。

小李说:我和小张都很努力,为什么只把工作交给他?

主任说:小张比较有经验。

小李继续不满:就是因为他之前做过类似的工作,现在还交给他做所以他才有经验。我和小丁都没做过啊,小丁正好你也在,你来说说。

如果你是小丁,你会怎么说?请现场模拟。

回答:

李哥,先别着急!我特别懂你的心情,咱们每天都铆足了劲干活,都盼着能多承担点重要任务、锻炼自己,你想争取机会的这份冲劲,我打心眼里佩服!​ 主任选小张,确实是因为他在这方面经验丰富,之前同类型的任务,他不仅提前完成,还创新了工作方法,给部门省了不少时间和精力。不过你说得太对了,经验都是积累出来的!这次虽然没轮到咱们,但咱也不能干等着。我琢磨着,等小张开始做这个工作,咱俩主动申请跟着他一起做,帮忙打下手、多学点干货。小张人特别好,肯定愿意带我们,到时候有不懂的就问,多实践几次,下次再有类似工作,咱们肯定也能挑大梁!​ 主任,也麻烦您以后有机会多给我们 “新手” 压压担子,我们保证好好学习、好好干,绝不掉链子!

第三题

小王是市养护单位的一名工作人员,近日看到一篇关于井盖新工艺的文章,井盖可以和道路完全贴合,没有噪音。小王想到市里通讯、水利等各部门都各自管理自己部门的井盖,井盖在平时过路时有噪音异响,比较扰民,存在安全隐患。如果你是小王,接下来你会怎么做?

回答

作为市交通道路养护单位的一名工作人员,看到这么好的文章,能解决我们实际问题的,我觉得需要重视起来,需要去论证一下这个井盖在我们当地能不能应用起来。所以我会在工作之余时间开展以下工作:

第一,调研文章所提井盖的可行性。联系文章作者,了解文章所提井盖有没有实际落地实施过,有没有成功经验。

第二,调研本市现有井盖情况。因为市里面的井盖部分属于通讯、水利等各部门,所以我会联系联系通讯、水利等部门的单位同事,了解现有井盖设计的标准,实际落实过程中有没有投诉等。

第三,实地调查了解现有井盖情况。我会下班之余,到我们当地的井盖处实地调查了解,并且随机采访过路群众,问问他们关于现有井盖的感受。

第四,联系本单位一线同事了解现有井盖情况。因为我们是市交通道路养护单位,对现有井盖也是有一定的了解,特别是一线工作的同事,我要询问他们是否有收到过关于井盖的投诉。

第五,比较现有井盖与文章所提井盖。我需要比较现有井盖与文章所提井盖的制作、购买成本,以及两者后期的养护成本。

第六,形成报告汇报领导。我将前面工作的调查结果,形成文字报告,汇报给领导。

以上就是我对这道题的回答,谢谢各位考官。

2020年宜兴市事业单位招考面试真题

第一题

江苏A市,因为旅客不了解,根据我们市的线路、车站布局,在火车站、汽车站,设立专门的一个点放置6000多张纸条,把车次信息打印成小纸条挂在墙壁上,方便乘客查阅信息,每天大概被拿走200多张,并且每天有专人补充纸条。请从公共服务的角度谈谈对你的启示。

回答

  • 以民众需求为导向,凸显人性化创新:公共服务的核心是满足民众需求,A 市关注到旅客初到陌生城市时,对车次信息、常用地点不熟悉的困境,通过设置纸条提供便捷指引。这打破了传统公共服务依赖电子查询的局限,照顾到老年群体、网络使用不便者等特殊人群,真正站在民众视角解决实际难题,让公共服务更具温度与包容性。
  • 主动担当作为,体现个性化创新:A 市没有因旅客信息需求分散、服务成本高而忽视问题,而是主动探索解决方案,体现了公共服务提供者的责任意识。通过每天专人补充纸条、根据实际领取量动态调整,关注到每一位旅客的需求,将公共服务从 “普惠式” 向 “个性化” 延伸,有助于提升政府部门在民众心中的形象,增强民众对公共服务的信任。
  • 注重细节打磨,实现精细化创新:公共服务的品质往往体现在细节中。A 市不仅提供纸条,还结合线路、车站布局进行结构化呈现,方便旅客快速查阅,这一细节处理体现了对服务品质的追求。同时,通过每日补充保证信息时效性,展现了公共服务精细化管理的能力,为提升整体服务水平提供了有益参考。

尽管这一举措初衷良好,但在实际执行中仍存在一些问题:

  • 资源利用效率不高:6000 多张纸条每日仅被拿走 200 多张,使用率较低,可能造成纸张、人力等资源的浪费,也反映出服务供给与实际需求在数量上的匹配度不足。
  • 信息更新存在滞后风险:车次信息动态变化频繁,仅依靠人工每日补充纸条,若遇到突发的车次调整、临时加开等情况,可能无法及时更新信息,导致旅客获取错误指引,影响服务效果。
  • 缺乏长效规划:当前的纸条服务更多是临时便民举措,未形成系统化、制度化的公共服务模式,在持续投入、服务标准、效果评估等方面缺乏长远规划,不利于服务的可持续发展。

    第二题

    江苏省A市家政市场用工荒,山西省C县扶贫,培训了一批保姆,到A市工作,请你谈谈作为政府人事就业处对于这项工作的重点有哪些?

    回答

    一. 精准对接两地需求

    1. 摸清A市家政市场缺口
    • 联合A市人社、家政行业协会,调研当地家政服务需求类型(如母婴护理、老人照护、家政保洁等)、岗位数量、薪资水平及技能要求,形成岗位需求清单。
    • 分析A市用工企业特点,优先对接信誉好、管理规范的家政公司或雇主,建立用工企业白名单,确保就业质量。 2.掌握C县城、劳动力底数
    • 与C县扶贫、人社部门联动,统计保姆培训班学员的年龄、性别、技能基础、就业意愿(如是否接受住家服务、期望薪资等),建立劳动力信息库,标注学员特长(如擅长护理老人、婴幼儿喂养等)
    • 对有就业意向的学员进行心理评估,了解其异地工作的能力。

二. 强化技能培训和认证

  1. 对标A市标准,优化培训内容
    • 结合A市家政服务规范(如当地特色服务要求、方言习惯、雇主偏好等),指导 C 县调整培训课程
    • 引入 A 市家政企业或行业专家进行远程指导或现场实训,确保学员技能与当地市场无缝衔接。
  2. 推动职业资格互认与持证上岗
    • 协调两地人社部门,打通职业技能鉴定通道,认可 C 县颁发的家政服务相关证书(如育婴员、养老护理员等),避免重复考核。
    • 对未持证学员,组织考前集中辅导,协助其考取 A 市认可的职业资格证书,提升岗位匹配度。

三. 完善就业服务和权益保障

  1. 提供 “一站式” 就业服务
  2. 保障劳动者合法权益
  3. 做好生活与心理关怀

四. 建立长效合作机制,推动可持续发展 五. 风险防范与动态调整

第三题

小王是扶贫处的工作人员,但是有人说他是“电话干部”,只打电话不到村里去,村干部说,就没怎么见过他。你是小李的领导,你找他谈话的重点说什么?

回答

一、开门见山,点明问题 摆事实,亮态度 “小王,最近收到一些反馈,有村干部反映你很少到村里去,被称为‘电话干部’。今天找你沟通,是希望先了解具体情况,也一起分析问题怎么解决。扶贫工作直接关系到群众切身利益,咱们必须把作风做实,这是底线要求。” 倾听解释,判断性质 “你先说说最近的工作安排和下村频率,是客观上有其他任务冲突,还是工作方法上存在疏漏?比如是否存在‘用电话沟通代替实地调研’的情况?” 二、深入剖析问题的危害性 从扶贫工作本质出发 “扶贫不是简单的数据对接,而是要走进群众家里,看住房是否安全、饮水是否达标,听他们的实际困难和需求。坐在办公室打电话,可能连村民住哪片山、家里几口人都搞不清,怎么精准施策?比如之前 XX 村的低保户申请纠纷,就是因为干部没实地走访,误判了家庭收入情况,最后引发群众不满,这个教训要引以为戒。” 从干群关系角度强调 “村干部和群众见不到你,会觉得我们不接地气、不办实事,甚至怀疑政策落实的诚意。扶贫干部的口碑直接影响政府公信力,一旦被贴上‘形式主义’的标签,后续工作更难开展。” 从个人成长提醒 “基层是最好的课堂,不到村里去,你就摸不透扶贫的‘真问题’—— 比如产业路该不该修、光伏项目怎么落地,这些都需要现场调研。长期‘电话办公’,不仅工作能力难提升,也会偏离我们做扶贫的初心。” 三、明确整改方向与要求 制定 “沉下去” 的行动方案 “从下周开始,每周至少安排 3 天进村入户,列出走访计划表,重点走访监测户、脱贫不稳定户,面对面记录需求。” “和村干部建立‘现场办公日’制度,比如每周三在村部集中处理问题,避免‘电话遥控’导致的信息断层。” 改进工作方法,注重实效 “下村时带着问题清单,比如核对帮扶措施落实情况、检查‘两不愁三保障’短板,不能走马观花。每次走访后写小结,梳理发现的问题和解决思路。” “电话沟通可以作为补充,但不能替代实地调研。比如汇报工作时,除了数据,还要能说出具体案例和群众反馈。” 建立监督与反馈机制 “我会定期抽查你的走访记录,也会和村干部、群众座谈了解情况。月底咱们开个碰头会,复盘下村成效,看看解决了多少实际问题。” “如果存在人手不足、任务冲突等客观困难,及时提出来,科室可以协调分工,确保你有足够精力下沉一线。” 四、激励担当,重塑工作信心 肯定初心,指出改进空间 “你平时工作态度很认真,可能之前对扶贫工作的‘实’字理解还不够深。现在及时调整,完全来得及。扶贫干得好不好,群众心里有杆秤,等你帮老乡们解决几个难题,他们拉着你喝茶聊天时,就会明白这份工作的价值。” 传递压力与责任 “当前正是巩固脱贫攻坚成果的关键期,省里下个月要来督导,重点查‘干部作风不实’问题。咱们必须把‘脚印’留在村里,把口碑树在群众心里,这既是政治任务,也是民生责任。” 五、总结与期许 “小王,咱们这次谈话不是批评,而是希望你能真正沉下去、接地气。扶贫处的干部,既要能‘打电话’协调资源,更要能‘走山路’丈量民情。期待你接下来用实际行动扭转印象,成为群众认可的‘实干型’干部。有什么困难随时找我,咱们一起把工作干好。”

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